11月9日，化学化工学院举办分析化学国家一流课程建设回顾与研讨会，分析化学研究室全体教师围绕课程建设展开交流讨论。

化学化工学院院长王升富回顾了分析化学课程发展历史，并对未来课程建设提出展望。他表示，分析化学课程有着悠久的发展历史和突出的建设成果，这次赶上了信息化教学改革的快车，入选国家一流课程，迎来新的发展契机。今后，还应该进一步适当扩大师资规模，促进分析化学教学和科研进一步提升与发展。

教研室主任陈怀侠简述了分析化学国家一流课程的申报过程。她认为，现代高等教育离不开信息化学教学，申报材料中信息化教学占比很大，我们应努力跟上新时代教研改革步伐，加强线上和线上线下混合式教学模式的改革与实践。

交流环节，教师们对分析化学课程线上、线下、混合式教学进行了回顾与讨论。刘志洪老师表示，教师队伍应多组织参与研讨，让青年教师得到更多锻炼机会，并鼓励青年教师积极投入教学工作中，以教学促科研，再以科研反哺教学，特别是在教学工作中锻炼出的逻辑思维能力，能够有效帮助科研创新。葛伊莉老师通过PPT展示混合式教学经验，认为如何让学生与遗忘做斗争是一个非常重要的点，今后教学工作中要帮助和引导学生优化学习方法，提高教学效果。