近五年培养青年教师措施:
加强人才(硕士、博士)引进;
2名教师攻读在职博士,2人出国或出境进修;
鼓励并支持教师参加各类学术研讨和报告会,先后参加国内何省内学术会议12次,大会学术报告6次。
近五年培养青年教师执行情况:
近年引进(留校)硕士1名,博士1名;博士后一名。
国内、外攻读在职博士后各1名,国外访问学者一名。
近年参加各类学术研讨和报告会共10余次。如:中国动物学研讨会、湖北省遗传学会、第十八界国际植物有性生殖生物学会议(北京)等。
中青年教师参加学校培训2人次,2006年参加中山大学细胞生物学培训1人次。
2007年参加成都细胞生物学青年教师培训1人次。
2009年2人次参加武汉大学主办的细胞生物学教学研讨会议。
2009年1人参加由教育部主办的在宁波召开的实验教学会议。
2011年11月,参加湖北省细胞生物学学术年会(湖北 十堰)
2010年3月到6月1人赴香港浸会大学学术交流。
近五年培养青年教师效果:
细胞生物学教师队伍形成了合理职称和年龄的梯队;
细胞生物学课程教学效果优秀;
中青年教师均重视教学工作,教学能力强,教学热情高,教学效果优秀。
下一条:教学改革和研究
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