2021级生物科学班《生物制药》课程学习调研座谈会顺利举行

（通讯员：袁卫华）《生物制药》课程是2022年我校获批的一门省级一流课程（线上线下混合式），面向生物类等相关专业开设。为了更好地了解本学期同学们学习该课程的情况，2023年11月24日《生物制药》课程学习调研座谈会在生化大楼负一楼会议室举行。本学期选修该课程的2021级生物科学班部分学生及任课老师湖北大学教学名师蔡文涛教授参加了本次座谈会。会上同学们结合自己本学期学习《生物制药》课程的体验，积极参与发言和讨论。

针对“混合式教学与传统教学哪种方式更适合你的学习？”“混合式教学中分组任务是怎么开展的？有什么建议？”“本课程授课有哪些优点？有什么建议？”等问题，同学们畅所欲言、提出了很多见解和想法。如：MOOC学习时间灵活，学生可以根据自己的课余时间合理安排；老师授课精神饱满、思路清晰，明确指出学习目标、要求和评价方式，按教学大纲授课；老师认真责任，教学及引导作用发挥得很好，充分调动了大家学习的自主性和积极性；线上学习慕课掌握基础知识，线下老师进行重难点知识的巩固，拓展前沿进展内容，开阔了视野；课程中生生互问互答的形式很新颖；要给予学生时间适应混合式教学方式，且因学生的自律性不同，MOOC学习完后要更强化学习情况的检测。同学们表示小组分组需要熟悉的人在一起会更方便合作；请老师选出最佳小组并收集每一届最佳小组视频制作成集锦，便于后面同学参考，并建议小组展示内容最好是穿插到每一节课。针对课程有哪些需要改进的地方，同学们表示希望能增加对应的实验课、延长课时、增加学分；希望老师能介绍查阅资料的方法以及推荐相关的公众号，帮助同学们能更多渠道地了解学科前沿知识。最后，蔡文涛老师对本次座谈会进行了总结，表示将结合同学们提出的意见和建议，持续改进《生物制药》课程的教学，并给与会同学赠送文具，鼓励大家珍惜光阴、勤奋刻苦学习。

本次座谈会开展了《生物制药》课程混合式教学情况的调研，增进了教师与学生之间的沟通和交流，体现了“以生为本”、“持续改进”的教学理念，为该课程混合式教学模式的实施和教学研究及改革提供了宝贵参考。 

（审稿：蔡文涛，刘梦锜）