《媒体生科》学校与家长建立起沟通的桥梁

当妈妈告诉陈立（化名），湖北大学的老师要来家访时，这个男孩有些惊讶。上学这么多年，从来没有老师到他家里进行过家访。没想到上大学了，反而有老师要来家访。

陈立是生科院13级生物试点班学生，家住恩施红土乡。去年父亲因为一场大病去世，治疗期间花费较多负债较重，现在靠母亲一人支撑家庭。

7月28日，生科院党委副书记许良发一行来到陈立家。刚进家门，映入眼帘的是斑驳的墙壁，仅有的家具是两张已经褪色的老式木床。家访让陈立的家变得异常热闹，“他们村周围亲戚都来了，大家排排坐在一起，感觉像过年一样。”许良发给记者描述。

“湖北大学什么专业比较好啊？”“多少分可以录取啊？”……大家围坐在一起，争先恐后地问着各种问题，老师们耐心地解答着，一次家访变成一场温馨的交流会。

陈立妈妈告诉老师，尽管家里很穷，但她不希望孩子办理助学贷款，担心这会给孩子将来找工作带来麻烦。家访老师耐心地跟陈立妈妈讲解生源地贷款的政策，并告诉她这项政策不仅会减轻陈立上学的压力，而且还会有助于他以后的就业。

开学以后，陈立就办理了生源地贷款。“很多贫困生都住在偏远山区，我们通过家访与学生和家长进行直接交流，不仅可以使学校了解学生的家庭生活，也使家长了解国家和学校的政策，双方都建立起更加有效的沟通，更有利于学生的成长。”许良发说。

新闻传播学院党委副书记刘东在家访结束后感慨：“学生是农村家庭的全部希望和未来。在家访中，我感受到家长对学生成长成才的殷切期望，也感受到自身的担子更重了,责任心更强了……家访是学校与家庭不可或缺的桥梁。”

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