12月13日，中国工程院院士刘昌孝做客我校研究生创新论坛，作了题为“研究生教育与学风培养”的专题讲座，讲座由副校级调研员刘星海主持。

“我的学生经常跟我汇报找对象的情况，我还自己出资，为我实验室的学生举行婚礼，并担任证婚人。”刘昌孝用自己的故事来说明导师应该如何带好研究生。导师需要与学生建立融洽的师生关系，关心与爱护学生，促进他们全面发展。他建议导师培养与学生的四种关系，即师生、父辈、朋友和战友。他说，导师应根据不同学生的学习特点来因材施教，以学生为本，使他们成为就业适应性强的人才。

刘昌孝表示，学校的发展关键在于学生人才的培养。“一所大学的质量和水平的关键是人，人是第一位因素。”他引用了诺贝尔奖获得者爱伦的名言，强调大学人才的培养和成长需要领军人才。谈到科研道德与学风建设问题时，他借用“创新必求真”这个短语阐释了防止学术腐败要从源头做起，并强调了求真求善是科研道德和学风建设的核心，同样也是做人的基本准则。

据悉，刘昌孝是现任博士生导师、天津中医药大学中药学院院长、天津药物研究院研究员、药代与临床药理重点实验室主任，国际药物代谢学会常务委员，国家新药研究与开发及GLP专家委员会委员，中国药理学会常务理事。2003年12月当选中国工程院院士。